Hoe kinderen beter leren lezen door te leren programmeren
Het belang van digitale geletterdheid wordt steeds groter, als gevolg van de sterk digitaliserende wereld. Tegelijkertijd wordt de leesvaardigheid van basisschoolkinderen steeds slechter. Maar door meer in te zetten op digitale vaardigheden, kan ook de leesvaardigheid opgekrikt worden, meent Nardie Fanchamps, assistant professor Leren en innoveren met ICT bij de Open Universiteit.
Slechts de helft van de kinderen in het primair onderwijs haalt het niveau 2F als het om lezen gaat, zo meldde de Onderwijsinspectie eind vorig jaar op basis van een peilingsonderzoek. Niveau 2F is het streefniveau voor het basisonderwijs en het minimale niveau om mee te kunnen doen in de maatschappij. Bovendien leest de helft van de leerlingen nu thuis minder dan een kwartier per dag. Dat terwijl de leesvaardigheid vooral beter wordt als er veel gelezen wordt. Maar dan moet daar wel motivatie voor zijn.