Blokken en Bytes Nancy Rademaker
Ondanks het vroege tijdstip op de maandagochtend wordt er geconcentreerd gewerkt door 6 vwo van het Griftland College in Soest. In dit blok zijn de leerlingen in duo’s een legorobot aan het bouwen en aan het programmeren, een opdracht die hoort bij het onderdeel kunstmatige intelligentie. “Toen ik vijf jaar geleden begon met het opzetten van het vak informatica hier op school was er een rector die super ICT-minded was”, zegt Rademaker.
Shutterstock
Shutterstock