Digitale vaardigheden van leerlingen in het voortgezet onderwijs
Op 11 april jongstleden presenteerden Jos de Haan en Frank Huysmans, onderzoekers aan het Sociaal Cultureel Planbureau (SCP), het rapport Van huis uit digitaal (Zie Automatisering Gids 15). De belangrijkste conclusie die zij daarin trekken is dat leerlingen digitale vaardigheden opdoen door ‘experimenteel leren’ in een andere dan de schoolsituatie. Met name thuis hebben de geïnterviewden veel geleerd.
Shutterstock
Shutterstock