Kennisnet en ICT op School moeten samen

Volgens Maurits Huigsloot van VOS/ABB, de vereniging voor bestuur en management van het openbaar onderwijs, moet de samenvoeging op korte termijn plaatsvinden. Dat staat volgens hem in het advies dat de onderwijsorganisaties, die ook de besturen vormen van beide stichtingen, aan de staatssecretaris hebben gestuurd. "Wij vinden dat de werkzaamheden van de stichtingen gecontinueerd moet worden, maar niet met twee organisaties. Er is duidelijk overlap tussen beide stichtingen. Daardoor spelen er regelmatig competentiekwesties. Daarom willen we zo snel mogelijk naar één bestuur en daaropvolgend moeten beide organisaties in elkaar geschoven worden. Wat ons betreft zo snel mogelijk, bijvoorbeeld bij de start van een nieuwe subsidieperiode." De subsidiëring van beide organisaties, die dit jaar zou aflopen, is door OCW verlengd tot 1 april 2006 omdat de evaluatie op zich liet wachten. Invloed De bestuurlijke invloed van het onderwijsveld moet groter worden. De afgelopen jaren was er bij de onderwijsorganisaties herhaaldelijk sprake van ‘irritatie’ over de directe contacten tussen de stichtingen en OCW, aldus Huigsloot. "Verschillende ICT-projecten zijn opgezet door het departement en de stichtingen zonder dat de onderwijsorganisaties daarbij werden betrokken. Bovendien hadden niet alle onderwijssectoren evenveel invloed in de besturen." Huigsloot denkt dat het takenpakket van de nieuwe gecombineerde stichting ook zal veranderen. "Als het gaat om educatieve content is er grote behoefte aan afspraken en standaarden. Die moeten zich ook uitstrekken tot de leerlingenadministraties omdat beide toepassingen integreren. Dat is een taak voor ‘onze ICT-organisatie’. Anderzijds kan ik me voorstellen dat bijvoorbeeld de ‘betaal-site’ Entree, bij succes, op eigen benen kan staan." Ook de evaluatie van beide stichtingen die in opdracht van OCW is uitgevoerd, komt uit bij samenvoeging van ICT op School en Kennisnet. Weliswaar komen de onderzoekers van de B&A groep met een overwegend positief oordeel over het functioneren van beide stichtingen tot nu toe, maar de taken worden complexer omdat ‘onderwijsvernieuwing en ICT, deskundigheidsbevordering en contentstimulering’ de komende jaren centraal staan. Spreiding van ‘expertise en externe relaties over twee organisaties’ is dan minder effectief, aldus het evaluatierapport. "Bovendien kan er op de kosten worden bespaard", aldus Dick Hanemaayer van de B&A groep. "De betrokken partijen moeten serieus overwegen om beide organisaties samen te voegen."