ICT-student leert vooral door te dóén
Leren wat je zelf wilt als student, ICT-onderwijs zonder ontwikkeling van materialen, onderwijs zonder een docent voor de klas maar met begeleiders, onderwijs zonder tentamens. Kan dit en hoe werkt dit op het hbo? Anita Bosman en Gert van Hardeveld zien voorlopig gunstige resultaten: minder uitval, betere resultaten en tevredenere studenten.
Deze nieuwe didactische trend binnen hbo-ICT-onderwijs wordt door steeds meer hogescholen geadopteerd. En blijkbaar succesvol. Hogeschool Utrecht is hier twee jaar geleden mee van start gegaan. Eerst als pilot voor de derde- en vierdejaarsstudenten. En inmiddels is afgelopen collegejaar een pilot gestart met eerstejaarsstudenten. Hoe werkt dit nieuwe agile en projectgebaseerde onderwijs voor jonge ICT-studenten?