Scholen staan open voor open source
ICT-coördinatoren in het onderwijs zijn, ten opzichte van vorig jaar toen een eerste onderzoek werd uitgevoerd, beter op de hoogte van open standaarden en open source software. Echter naar eigen inschatting weten de ICT-coördinatoren er nog altijd onvoldoende van af. Zij geven aan regelmatig behoefte te hebben aan het uitwisselen van webbased lesmateriaal tussen verschillende systemen. Een kwart van de respondenten wil zelf software (laten) aanpassen. In het primair onderwijs ligt het zwaartepunt bij educatieve software en leerlingvolgsystemen. In het voortgezet onderwijs komen daar nog kantoorapplicaties bij. Er is bij de ICT-coördinatoren bovendien behoefte aan een beter inzicht in het aanbod van open standaarden en open source software, aan scholing in het gebruik ervan en aan duidelijke (Nederlandse) handleidingen. (Peter Lievense)